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大學指考歷史 強調文本閱讀素養及史料分析

2021大學入學指定科目考試30日進入第三天考試,第一節考歷史科,全教會高中歷史教師群認為,考題有承先啟後的特色,從新課綱的視角思考傳統歷史知識點,並回歸基本能力。族群互動、民族議題、交通貿易與藝術文化、多元視角判讀等考題增加不少,為明年分科測驗預先鋪路。

松山高中老師夏繪閔指出,試題探究實作的題型增加不少,重視歷史研究方法之訓練,強調文本閱讀素養及史料理解分析,為分科測驗的混合題型預做示範,考題難易適中,具鑑別度,學生須回歸歷史學的4項基本能力與基礎歷史知識,並強調時代特色的掌握。

全中教歷史科教師群認為,歷史試題鑑別度高,對思辯能力強的孩子有優勢易得高分,高低分數差距應較去年提高,整份試卷題目難易度適中,也凸顯出歷史科並非死背的科目,五標與去年相差不大,唯高低分差距將拉大。

全中教老師賴志忠表示,本次搶分關鍵應在非選擇題,發揮得好的學生,分數將可大幅拉開;值得肯定的是,不少題目中含括族群移動、文化交流主題,適切的呼應出108新課綱學習的重要主題。

臺北市高中歷史科教師群認為,歷史試題特色:難度中間偏易,測驗基本歷史知識與閱讀理解的題目比例相當,但學生要有紮實的基礎知識,才能找出合適的證據,做出因果推論。

北一女中陳惠珠老師表示,關於史學方法尤其是資料證據的試題,占有一定比例,考生需謹慎閱讀思考文章的脈絡,才能判斷合理的答案。非選擇題已經融入研究試卷的新題型,強調學生必須根據資料,找出關鍵概念,清楚論述。

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