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世界大學教育領域排名 臺師大全球第22名

【2017.10.05/新聞大聯盟報導】英國《泰晤士報高等教育特刊》(Times Higher Education,簡稱THE)10月5日首度公布世界大學教育領域排行榜,國立臺灣師範大學排名全球第22名,全亞洲第三,這是繼今年3月名列QS公布全球大學教育領域第40名後,再有另一份最具影響力的全球大學排名報告顯示,臺師大在教育領域居全球領先地位,具有高度國際競爭力。

THE最近陸續公布大學各領域排名,今年包含了11個不同領域,稍早於9月13日公布藝術與人文領域排名,全球前400名大學中,台灣只有兩所學校入榜,台師大排名全球176-200名,僅次於台大的126-150名,首度上榜且位居全台第二。往年被納入社會科學領域的教育領域,今年則是首度獨立受評,兩者今天同時公布。臺師大的教育領域全球第22名,全亞洲第三,僅次於香港大學(第三名)與香港中文大學(第二十名),社會科學領域名列全球201-250名。

臺師大過去在QS教育領域排名表現亮眼,連續5年穩居全球前50名,近年THE為了確實評比全球大學在各領域的表現,進一步劃分更多的評比領域,例如教育、法律領域原屬社會科學領域範疇,今年首度成為獨立受評的領域。

臺師大校長張國恩表示,教育領域從社會科學領域獨立,成為單一領域,已經是世界趨勢,顯示教育研究愈來愈受到各國重視,強調以證據為本的教育政策,更代表任何教育主張或政策推動時,都要以證據為本,確實有助於學生人格養成或能力提升。

對於教育領域排名表現亮眼,張國恩表示,在他的觀念裡,排名不是大學經營的目標,也無法呈現出大學的全部績效,而是當作自我診斷工具,並用來凸顯特色,來促成系所體質的強壯,教學研究的進步,並讓學生受益。若對學術交流、國際合作,有所助益,排名就有了意義,最終目標是促成大學的蛻變。

張國恩表示,未來會全方位更加努力,包括優秀人才延攬、研究團隊拔尖、課程精進、國際化提升、組織及行政革新、校園整建等方面,都要精益求精,尤其會加強學生學習及研究的環境,持續以培養具全人素養與跨領域領導人才為目標,努力建構師大成為一所「跨域整合、為師為範」的優質學府。

這項排名是根據各大學在教學、研究、國際化、研究影響力以及產業收入等五大面向,涵蓋13項指標進行評比,指標的權重計分則會依各領域特性而調整。

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