教育部於112年度11月9日至12日參與台北世貿一館舉辦的資訊月「臺灣教育科技展」，以「科技教育 玩出學習力」為主軸，展現「班班有網路、生生用平板」政策推動成果。活動期間教育部精心規劃「智慧教室」、「探索樂園」、「深耕列車」、「數位解碼」及「智趣5G」五大展區，邀請各級學校師生及家長們前來參與多元豐富的闖關活動及體驗數位學習課程。
教育部「推動中小學數位學習精進方案」，持續開發多元數位教材、建置教育雲數位學習入口網，整合介接63個公私學習平臺，讓全國師生可同步搭配學習載具使用。此外，因應AI教育的國際趨勢，教育部推動的人工智慧數位學習平臺「因材網」，已運用生成式AI技術提供「通用型機器人」及「學科領域機器人」，於線上與學生即時聊天互動引導學生學習自我診斷並專注學科學習，提升自主學習能力。
政務次長劉孟奇於開幕典禮，頒發112資訊月傑出資訊人才獎，今年第二類組獲獎者為中央研究院古倫維研究員、新北市昌福國小呂聰賢資訊組長、國立臺中教育大學郭伯臣校長、國立陽明交通大學劉柏村教授，感謝其推動資訊教育及資訊學術研究的貢獻。
此次「智慧教室」展區邀請20所學校進行授課演示及觀課體驗，帶領師生運用數位學習平臺上課，達成「因材施測」及「因材施教」；「探索樂園」展區規劃一系列數位內容闖關任務，強調探索、互動及體驗，現場可與教育部的教育小夥伴-「吱可思」一同冒險認識故鄉及大自然、線上做實驗及遊戲式學習等活動。
「深耕列車」展區則由「中小學數位深耕計畫」33所中小學以學習列車方式展現學校特色課程，從任務學習導向(PBL)的課程設計教導學生從生活中的問題著手，思考問題、分析問題從而解決問題。
「數位解碼」展區展示安全上網的數位思辨力、人工智慧應用及運算思維動手玩等課程；「智趣5G」展區則以引導教師善用5G行動通訊網路、學習載具、新科技，建置XR直播間，透過5G行動通訊網路與3D遠距虛擬直播教學應用配備，結合虛擬實境(VR)教材與教育元宇宙平臺等實施創新教學。
此外，高雄餐旅大學附中在現場透過平板進行GIS軟體的互動教學，讓學生實地進行各項地理資訊資料圖層認識。另外，新竹縣博愛國中以「水行俠 救水任我行 2.0版」為主題，展現其在校課程，結合聯合國永續發展目標（SDGs），讓學生面對氣候變遷限水等問題，學會從生活情境中善用創思技法，發揮創意，展示設計作品，包括「水來開蓋」、「魚菜共生」、「三合一霹靂旋風洗手台」、「省水階梯」及「一流即分」，期待與參觀民眾互動交流。
「臺灣教育科技展」於台北世貿一館為期4天的活動，現場展示多元創新教學模式與應用，並規劃有多項活動，教育部歡迎全國所有對教育科技有興趣的親師生踴躍到場參觀。
